吃水不忘挖井人

 十月七日、八日我參加了師父王鳳麟教授主講的陰盤(pán)奇門(mén)遁甲第二十一期弟子班。我不僅學(xué)到了秘不外傳的陰盤(pán)奇門(mén)知識(shí)，使我對(duì)預(yù)測(cè)學(xué)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，而且感受到師父有容乃大、可納百川的胸襟，這遠(yuǎn)比任何絕學(xué)都更重要。

 前幾日網(wǎng)上有文章措詞偏激，矛頭直指陰盤(pán)奇門(mén)。雖然我水平不高，但也想說(shuō)說(shuō)對(duì)預(yù)測(cè)業(yè)的拙見(jiàn)，貽笑大方也無(wú)所謂。

 首先，預(yù)測(cè)業(yè)存在和發(fā)展的必然性。預(yù)測(cè)業(yè)從很久以前就是作為一個(gè)行業(yè)獨(dú)立存在的，為從事此業(yè)的人士提供了謀生和發(fā)展的平臺(tái)和空間，搞預(yù)測(cè)業(yè)的人被稱為“預(yù)言家”、“風(fēng)-水先生”、“預(yù)測(cè)師”，即“給環(huán)境看病的醫(yī)生”。如果預(yù)測(cè)師、風(fēng)-水師不能給人解決問(wèn)題或不靈驗(yàn)的話，恐怕這個(gè)行業(yè)早就銷聲匿跡了。社會(huì)和人們需要預(yù)測(cè)業(yè)，這個(gè)客觀事實(shí)給了預(yù)測(cè)業(yè)存在和發(fā)展的條件和空間，所以她的存在和發(fā)展是必然的。

 其次，預(yù)測(cè)業(yè)的流派各有千秋。當(dāng)今流傳的各種預(yù)測(cè)術(shù)絕不是某一個(gè)人憑空發(fā)明創(chuàng)造的，而是先人和今人心血和智慧的結(jié)晶，都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月、一代代流傳下來(lái)的，都離不開(kāi)周易、陰陽(yáng)五行、九宮八卦、天干地支這些“原材料”和易理。一陰一陽(yáng)謂之道，大自然白天有太陽(yáng)，夜晚有月亮，日月各有自己的時(shí)空和功用，沒(méi)有必要確定孰為“老大”、孰為第二。鄧小平同志說(shuō)不管黑貓白貓，抓住耗子就是好貓，世上所流傳的預(yù)測(cè)術(shù)有數(shù)百上千種，每一種都有其獨(dú)到之處，也會(huì)有不完善之處，即需繼續(xù)改進(jìn)發(fā)展提高之處。預(yù)測(cè)學(xué)的研究永遠(yuǎn)沒(méi)有頂峰。每一個(gè)從事預(yù)測(cè)學(xué)研究的人都只是一名向頂峰攀登的勇士和過(guò)客，沿著前人的足跡、踩著前人的肩膀向上不斷地攀登，而后人又踩在他的肩膀上繼續(xù)攀登;每一名預(yù)測(cè)師都應(yīng)該明白“在繼承中發(fā)展、在發(fā)展中繼承”的道理;任何一門(mén)學(xué)問(wèn)都沒(méi)有、也不會(huì)被研究到“家”，包括預(yù)測(cè)學(xué)。但是不論你使用何種預(yù)測(cè)術(shù)，只要你預(yù)測(cè)準(zhǔn)確、調(diào)理見(jiàn)效就能有市場(chǎng)、就能發(fā)展、就能流傳。

 第三，預(yù)測(cè)業(yè)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”是自然現(xiàn)象。還是毛主席他老人家站得高看得遠(yuǎn)，曾經(jīng)教導(dǎo)我們“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，提倡“齊放”、“爭(zhēng)鳴”，但“放”和“鳴”應(yīng)該是“學(xué)術(shù)”上的，這樣有利于互相提高，而不應(yīng)該是學(xué)術(shù)以外的內(nèi)容。如果把攻訐他人的時(shí)間用在研究學(xué)問(wèn)上那該有多好?

 學(xué)習(xí)班結(jié)束的時(shí)候發(fā)生的一件事令我心動(dòng)：師父鄭重地給弟子們鞠了三個(gè)躬，弟子們靜靜地、齊刷刷地垂首而立，隨即回報(bào)給師父異常熱烈的掌聲和同樣深情的三鞠躬。

“師徒如父子”，師父給弟子授業(yè)反給弟子鞠躬，其中蘊(yùn)含的深意難以盡言，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。正如一位L師兄和H師姐所說(shuō)，“師父的知識(shí)淵博得象海洋，廣闊得象天空”、“奇門(mén)是一種境界，只有用心去感悟才能領(lǐng)略”。

 學(xué)習(xí)陰盤(pán)奇門(mén)不僅使我又有了一技之長(zhǎng)，而且讓我的業(yè)余生活變得更豐富更有滋味兒了;學(xué)習(xí)陰盤(pán)奇門(mén)，不僅拓展了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路，而且升華了我的人生觀和世界觀。

 吃水不忘挖井人，師恩如海記在心!

弟子：陳洪江

二00七年十月二十二日